Учеба — это не прямой цельный маршрут, а серия выборов, выходящих далеко за пределы школы и вуза: не только куда поступать и на кого учиться, но и когда и куда идти работать, какие навыки где добирать, к чьим советам прислушиваться. Мы попросили героев А-list SETTERS Media 2025 поделиться, какие установки помогли (и помогают) им осваивать новое и фильтровать лишнее, держа курс среди сотен «правильных» и «неправильных» образовательных и карьерных путей.

Учитесь учиться — и делайте это всю жизнь

Анастасия Янина. PhD в Computer Science, руководит направлением LLM в Wildberries. Параллельно преподает в МФТИ и читает лекции в Harbour.Space University, испанском университете с кампусами в Барселоне и Бангкоке

Если бы пришлось выбирать один-единственный must-навык для современного студента (да и вообще для всех людей), я бы назвала умение учиться. Способность в любом возрасте быстро осваивать новое — это суперсила, которая нужна в любой профессии всегда. 

Сегодня возможностей для этого море: онлайн-курсы, митапы, конференции. С другой стороны, обилие информации может давить, поэтому ключевым для карьеры становится умение выстраивать собственную стратегию обучения и следовать ей.

Даниил Гаврилов. ИИ-исследователь, возглавляет лабораторию T-Bank AI Research. Делает ставку на «плоскую» иерархию и PhD-free-подход: в его команде не только ученые, но и инженеры без научных степеней, в том числе студенты

Как не потерять мотивацию учиться? Я, например, боюсь оказаться устаревшим в постоянно меняющемся мире. То, что вы знаете и умеете сегодня, необязательно будет актуальным завтра. Даже самые прорывные скиллы со временем устаревают.

Концентрируйтесь на фундаментальных вещах и меньше привыкайте к прикладным — сегодня один инструмент решения проблем, а завтра другой. В сочетании с подходом life-long learning получится оставаться востребованным всегда.

Иван Стельмах. CPO Центрального университета, профессор Российской экономической школы, PhD в машинном обучении. Стремится переизобрести систему образования за счет технологий, сделать ее гибче и персонализированнее

Раньше можно было всю жизнь работать шахтером, потом стать начальником цеха, а затем — всей шахты, то есть было реально протащить себя по карьерной лестнице на одном узком хард-скилле. Сейчас так не работает. Нужно говорить себе: «Окей, я хорош в копании угля, но лучше изучу еще искусственный интеллект и бизнес-подходы, потому что так я смогу следить за трендами и сам трансформировать свою область». Это называется «креативный дженерализм».

Главный барьер на пути к нему — наши собственные стереотипы и снобизм. Например, у меня на физтехе был такой перекос: когда ты с головой в матанализе, велик соблазн рефлекторно отмахнуться, скажем, от искусства с мыслью: «Какая ерунда, вот у меня по-настоящему серьезное дело!» Вот это в себе нужно сдерживать и стараться находиться в тусовке, где все смотрят на мир по-разному. И не относиться к чужой точке зрения с отрицанием, а попытаться ее понять. 

Это как сходить на выставку Малевича: можно сказать, мол, любой ребенок накалякает черный квадрат, а можно попытаться разобраться, как художник к этому пришел, почему это повлияло на культуру. Именно любопытство к новому и раскачивает мышление, делает вас конкурентоспособным даже в самом переменчивом мире.

Если кратко… У каждого свой темп и путь, но выиграют те, кто готов быстро разбираться в новом и не стесняется учиться заново — хоть в 18, хоть в 38 лет. И вместо того чтобы коллекционировать прорывные, но временные скиллы, лучше выстроить широкую систему координат, живо интересуясь смежными областями. При этом помните: чем глубже вы погружаетесь в какую-то тему, тем активнее нужно бороться с тоннельным зрением. 

{{slider-gallery}}

Выходите из вакуума теории: беритесь за реальные задачи, общайтесь с опытными специалистами

Анастасия Янина

Большая ошибка на старте — вариться в собственном соку: не только фокусироваться на одних учебниках, но и задавать мало вопросов, не включаться в командные проекты. В начале карьеры особенно важно много общаться, перенимать опыт старших коллег и смотреть по сторонам, чтобы понимать, какие есть пути развития. Смущаться нечего: обычно все рады поделиться опытом, так что единственный неправильный вопрос — это незаданный.

То же касается и выбора курсов. Их сейчас великое множество, в том числе «болтологических», где авторы сыплют общими формулировками и редко доходят до сути. Так что, подбирая очередную программу, ищите четкую канву, доступ к спикерам, практические блоки, которые позволят применить знания на деле. 

Иван Стельмах

Главный риск в университете — превратиться в «профессионального студента», который привык ходить по кругу: получил задачу, решил, получил следующую… Учебные задачи, даже самые сложные, всегда хорошо поставлены и изолированны, это расслабляет. А потом ты попадаешь в бизнес, где никто не приносит на блюдечке четкий план, при этом все вокруг сами куда-то бегут, что-то делают.

Поэтому так полезна практика, стажировка: быстро понимаешь, что придумывать идеальные проекты в отрыве от реальных ограничений и свысока критиковать то, что есть, можно только первую неделю. А потом потребуют конкретный, работающий в жизни результат.

С этой мыслью мы постоянно приглашаем кого-то из реального бизнеса оценить наработки студентов. И сразу ставки повышаются, ребята начинают относиться к делу серьезнее. Иначе получаются просто проекты ради проектов.

Если кратко… Важно не путать пассивное потребление контента с настоящим обучением. Первое, безусловно, комфортно и создает приятную иллюзию собственного развития. Второе же почти всегда сопряжено с выходом из зоны комфорта: риском задать «глупый» вопрос и ответственностью за результат, который увидят другие. 

{{slider-gallery}}

Выбирайте не только программу или бренд, но и среду — людей вокруг

Иван Стельмах

Что на самом деле отличает хороший университет от плохого? Повышенная вероятность встретить интересного человека.

При выборе из пяти-десяти ведущих вузов именно среда будет ключевым критерием — среда, где можно поймать в коридоре преподавателя и он не просто перескажет лекцию, которую и так читает сто лет, а поделится своим реальным уникальным опытом. Где приходишь в кампус и видишь вокруг людей, у которых горят глаза, с которыми хочется спорить, дружить и что-то вместе создавать.

Даниил Гаврилов

Расти нам часто мешают страх неудачи, мысль, что не готов учиться и работать рядом вот с такими крутыми людьми. На деле бояться стоит не этого, а обратного: потратить годы в команде, которая не зажигает, на дело, в которое не веришь.

И потом никто и никогда не бывает полностью «готов», тревожиться и сомневаться — это нормально. Просто это должно быть не блокером, а ориентиром для роста: трудности будут в любом случае, но вы можете выбрать, будут это трудности роста в окружении сильных людей или трудности сожаления о времени, потраченном впустую.

Если кратко… Формальные учебные планы, программы стажировок — это гигиенический минимум, который в хороших местах примерно сопоставим. Настоящее конкурентное преимущество создают неформальные факторы: количество талантливых людей, культура открытого диалога и возможность присоединиться к значимым проектам.

Не слишком полагайтесь на онлайн-обучение: живое общение не заменить

Анастасия Янина

Мне кажется, гибридный формат сейчас очевидно побеждает. Правда, все зависит от профессии: если обучение, скажем, программированию можно почти без потерь перенести в онлайн, то специальностям, где нужно взаимодействовать с людьми, гораздо сложнее обучить, не общаясь со студентами напрямую. Поэтому лекции студенты могут смотреть в записи, в удобное время и со своей скоростью, а практические занятия лучше проводить лично, чтобы была возможность обменяться опытом с однокурсниками.

Иван Стельмах

То, что нельзя учиться исключительно самому онлайн, по-моему, понятно. Хотите, откройте лекции MIT — они все записаны и доступны. Но я не знаю ни одного студента, кто послушал бы их и стал таким крутым, как выпускник MIT. Потому что нужно не просто получить сухой набор знаний (они все есть в GPT или Википедии) — гораздо важнее наставничество и нетворк, в том числе в живой среде, когда общаешься с людьми и вне занятий. 

Если кратко… Онлайн хорош для экономии времени на теорию, но опыт, связи и характер формируются в продолжительном, не ограниченном экраном взаимодействии с преподавателями и напарниками.

{{slider-gallery}}

Бейте прокрастинацию рутиной, а FOMO — опытом

Анастасия Янина

Главный похититель времени учеников — прокрастинация: мозг, столкнувшись со сложной задачей, требует быстрый дофамин — и рука сама тянется к соцсетям. Чтобы это побороть, нужно научиться разбивать большую задачу на маленькие шаги — прохождение каждого этапа будет радовать, это поможет контролировать фрустрацию, сделает процесс более предсказуемым и приятным. 

Еще очень рекомендую встроить обучение в свою ежедневную рутину, чтобы оно было не спонтанным и запойным, а постоянным и по возможности размеренным. Гораздо эффективнее учиться по паре часов, но каждый день, чем ночи напролет, но несколько дней в семестр перед экзаменом.

Даниил Гаврилов

Как защититься от FOMO? Попробуйте пару раз в жизни ему поддаться. Откажитесь от фокуса, распыляйтесь на все подряд — и очень быстро заметите, что просто потратили время и упустили возможности. Нужно дать мозгу на собственном опыте убедиться, что эта стратегия не работает. После этого концентрироваться на действительно важных вещах станет проще.

Если кратко… Нас часто бросает из крайности в крайность: мы то «зависаем» перед лавиной задач, то разрываемся между сотней возможностей. В первом случае, когда одолевает прокрастинация, стоит распределить нагрузку на маленькие понятные этапы. Во втором, когда накрывает FOMO, поможет «обжечься» — на собственном опыте понять, что погоня за всем сразу никуда не ведет, а дальше все тоже сводится к системной плавной работе, концентрации в моменте на чем-то одном.

Не спешите с выбором, но не откладывайте надолго «период жесткой работы»

Иван Стельмах

Типичная ошибка на старте карьеры — слишком рано закоммититься на одну конкретную позицию и тем самым закрыть от себя остальные возможности. Я сам вначале стоял перед выбором: работать в «Яндексе» или ехать учиться в Америку. Выбрал второе, и на тот момент решение было суперправильным просто потому, что мир оказался намного больше, чем одна, пусть и очень хорошая роль.

В этом смысле университет — это уникальное время максимальной свободы для экспериментов. Еще не нужно кормить семью, вы ничем не связаны, есть время пробовать: сегодня — поговорить с профессором о науке, завтра — пойти на стажировку, послезавтра — попробовать запустить свой стартап.

У этой свободы есть и обратная сторона. Другая большая ошибка — проболтаться все время учебы, думая: «Пока не жмет». У каждого должен быть период, когда нужно по-настоящему много поработать, и этот рывок дает ускорение на всю жизнь. Начинать такой спринт в 30 лет уже поздновато.

Даниил Гаврилов

Учитесь делать то, что кажется самым сложным, прямо сейчас. Садитесь и занимайтесь этим по десять часов в сутки месяцами. Если методично делать что-то одно долгое время, вы очень быстро начнете разбираться в этом лучше большинства. 

Если кратко… Годы учебы — лучшее время, чтобы прожить несколько «пробных» версий своей карьеры, пока ставки невысоки. В этот период лучше сделать и понять, что ошибся, чем бездействовать и потом сожалеть о том, что не попробовал. Но эта свобода эксперимента — не самоцель, а путь к любимому делу и ударной работе над ним.

Забудьте о «продаже себя». Найдите то, от чего горят глаза

Иван Стельмах

Не нужно искусственно придумывать, как себя выделить. Условно, если всем посоветовать писать научные статьи, завтра у всех будут шаблонные резюме. Гораздо важнее найти то, от чего по-настоящему горят глаза, и развивать это — это и станет вашим главным преимуществом, из искреннего интереса родятся уникальные идеи и проекты.

Даниил Гаврилов

Не ждите идеальных условий: нет крупных проектов — делайте маленькие; нет внешних идей для проектов — придумывайте свои. Нужно постоянно находиться в движении, делать что-то новое, становиться сильнее как специалист. Если ваша жизнь будет активной в этом плане, через какое-то время вокруг обязательно начнут появляться возможности. На каком-нибудь мероприятии, например, познакомитесь с будущими коллегами, которые как раз ищут перспективного игрока в команду.

Если кратко… Попытка казаться «кем надо» всегда проигрывает искренней увлеченности. Вместо того чтобы упаковываться под ожидания рынка, лучше потратить время на создание чего-то своего, пусть и небольшого.

Вместо напутствия

Если вы учитесь, делаете первые шаги в карьере и в чем-то сомневаетесь, это даже хорошо: скорее всего, это значит, что вам не все равно. Пожалуй, самое верное тут — не пытаться выбрать один идеальный путь на всю жизнь, почаще обращаться к живому общению и трудиться каждый день хотя бы понемногу: все это отлично избавляет от лишних страхов и создает новые возможности. Все остальное — просто настройка под ваш собственный темп.